幼教 - 郑州市教工幼儿园园长工作室

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    教工老中青三代话成长 ——郑州市教工幼儿园开展青年教师考核工作

    赵静 2021-01-29 16:38

    为推动幼儿园区域活动的有效开展,提升青年教师的基本专业素养,2021年1月21日郑州市教工幼儿园以“区域材料投放有效性”为主题,对3年以下青年教师进行考核。本次活动由保教主任王向青主持,同时我们邀请了我园资深退休教师苗俭老师、武永瑛老师和孙慧宇老师来参加。老中青三代教师齐聚幼儿园多功能厅,为青年教师助力,共同见证青年教师的专业成长。

    期间,青年教师通过视频、图片、观察记录等多种形式,生动形象地和大家分享了自己在开展区域活动中存在的问题及解决方法。各位青年教师关注本班幼儿的游戏现状、结合本班幼儿的发展水平,及时调整本班的区域材料,最大程度保证区域材料的可玩性,保证区域活动的科学性、有效性。

    中三班的张梦娇老师分享了本班表演区材料投放的相关内容,从幼儿最初简单的在表演区抢、挑衣服、帽子来穿戴,到后来老师发现问题,为幼儿表演区提供小舞台、小话筒等材料支持,指导幼儿学习表演绘本、小故事等,让幼儿在区域活动中不断积累生活经验,促进幼儿表演能力的提升。

    大一班的王卫卫老师在科学区投放的是幼儿不常见的石磨,教师抓住幼儿的好奇心,带领大班幼儿讨论石磨可以磨什么到石磨还可以磨什么,由最初黄豆、水、小麦,再到为幼儿提供网筛,刷子工具等。让幼儿动手操作利用石磨磨出豆浆、面粉等,感知粮食的来之不易,激发幼儿珍惜粮食的情感。

    青年教师分享结束后,苗俭老师、武永瑛老师、孙慧宇老师分别进行了具有针对性的总结和建议,她们表示,老带新、传帮带是教工幼儿园的优良传统,青年教师的专业成长就是在一次次的锻炼中逐渐成长起来的,有压力就有动力,希望老师们不断进行业务学习,扎实求进,向自己的更高目标迈进。

    郑州市教工幼儿园的区域活动是班级常态化活动,教师要根据幼儿的年龄特点不断调整区域活动的材料,才能使区域活动材料的投放具有科学性和可操作性,以满足不同层次幼儿的发展需求,促进幼儿可持续性发展。有老教师的助力,相信青年教师们更加明确了如何科学的投放材料,让自己的专业能力不断提升。

     


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