幼教 - 郑州市教工幼儿园园长工作室

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    特别的家访 与你相见 --郑州市教工幼儿园开展新生家访工作

    赵静 2021-10-21 09:36

    为使小班新生幼儿尽快熟悉老师、熟悉同伴,缓解入园焦虑情绪,加深家长对幼儿园班级工作的了解,拉近教师与家长、孩子之间的距离,有效促进家园共育。郑州市教工幼儿园在2021年10月15日开展为期三天的新生家访工作。为切实做好疫情防控工作,降低疫情传播风险,老师们利用社区资源,网络资源,来一场与孩子线上线下相结合的特别家访。

     “无准备,不家访”,理解是沟通的前提,为了保证家访的质量与效果,同时又不影响家长的正常工作和生活,家访前,老师和家长们提前预约,为每个家庭安排了合理的家访时间,使家访工作做到从容不迫,有条不紊。郑州市教工幼儿园小班年级组老师们怀揣着一份爱心,坚守着一份责任,开启了“暖心”的家访之旅,也为新学期班级工作顺利开展奠定了良好的基础。

    孩子和老师的第一次见面,萌宝们会有一点胆怯、一点害羞甚至有一点小欢喜,为了让孩子消除陌生感,老师利用特有的亲和力和专业知识,组织孩子一起玩游戏,很快就和孩子们熟悉互动起来。

    三位老师分工明确,有的陪孩子玩游戏,有的和家长亲切交谈,有的及时做好谈话记录,老师细致入微的向家长询问孩子的身体和饮食情况,“孩子有没有午睡习惯”“孩子会自己吃饭吗,挑不挑食?”“孩子有没有过敏史?”“孩子需要大小便会自己说吗?”等。

    隔屏不隔爱,有些家长白天没有时间,老师就利用晚上对不方便家访的孩子进行了“云”中连线。在这个特殊时期,郑州市教工幼儿园用另一种方式诠释了浓浓的师生情。

    每一次的沟通,都是心贴心爱的传递。通过家访,老师对孩子的身心发展情况有了初步了解,增进了老师和孩子的情感,拉近了家园之间的距离,为推动幼儿入园顺利度过分离焦虑期奠定了基础。只有家园共育合作交流,才能为孩子保驾护航,助力孩子健康快乐的成长!

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