赵鹏炬

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个人资料

创建: 2019-04-28
登录: 2022-01-05
性别:男
血型:AB
居住:河南郑州
家乡:河南郑州

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菜单赵鹏炬回复了何冰艳的话题在不确定中向阳而长 01-05 12:39
菜单赵鹏炬回复了何冰艳的话题幼儿园工作规程 01-05 12:38
菜单赵鹏炬更新了自己的基本资料 01-05 10:52
菜单赵鹏炬发起了新话题 12-27 09:54

关注年级组 || “年级工作组”助推年级管理走向高效
名校长工作室: 郑州艺术幼儿师范学校校长工作室
导读针对当前由于条块分割的学校管理模式带来的年级组建设和年级管理水平低效、学校决策难以真正落实等现状，北京市房山区良乡第二中学探索建立年级
菜单赵鹏炬发起了新话题 12-27 09:53

把课程“种”在校园里
名校长工作室: 郑州艺术幼儿师范学校校长工作室
校园建设是每一个校长都必须面对的重要工作，所有校长都期望自己的学校成为一个美丽的校园。但何为美丽校园，如何建设美丽校园，每个校长的认识一定是不同的
菜单赵鹏炬发起了新话题 12-27 09:52

《家庭教育促进法》中“促进”的深意
名校长工作室: 郑州艺术幼儿师范学校校长工作室
2021 年 10 月 23 日，十三届全国人大常委会表决通过了《中华人民共和国家庭教育促进法》。这一立法，将会载入史册，成为新时代教育改革发展又一个里程碑。
菜单赵鹏炬发起了新话题 12-27 09:52

推进班级层面的教育治理
名校长工作室: 郑州艺术幼儿师范学校校长工作室
教育治理是当下的热门话题。治理的本质不是“严管”“严控”“严治”，甚至也不是“法治”，而是“多元共治”，其本质是多元主体参与的民主管理。多元共治之
菜单赵鹏炬发起了新话题 12-27 09:51

“双减”下，校长的心思和精力应该放在哪里？
名校长工作室: 郑州艺术幼儿师范学校校长工作室
“双减”政策，作为促进教育公平，改变教育生态的重大教育改革，将教育职能更多地从社会转回学校，学校在义务教育中的主导地位、承担职责、面临来自家长和社
菜单赵鹏炬发起了新话题 12-27 09:51

汤勇：“双减”下，寻求课堂变革之道
名校长工作室: 郑州艺术幼儿师范学校校长工作室
“双减”，一场教育的重大转型，一次教育的深刻革命，既是对传统课堂的一个严峻挑战，也是对重构课堂的一种难得机遇，更是为此开启课堂寻变之旅的必然选择。
菜单赵鹏炬发起了新话题 11-16 18:00

混在县城的教师，藏着中国教育最真实的模样
群组: 郑州艺术幼儿师范学校校长工作室
老师，是一个平凡而伟大的传统职业，而县城里的老师们，却是一个略显尴尬的特殊群体。当舆论聚焦乡村老师的匮乏和贫苦时，我们看不到他们；当媒体报道城市
菜单赵鹏炬发起了新话题 11-16 18:00

混在县城的教师，藏着中国教育最真实的模样
名校长工作室: 郑州艺术幼儿师范学校校长工作室
老师，是一个平凡而伟大的传统职业，而县城里的老师们，却是一个略显尴尬的特殊群体。当舆论聚焦乡村老师的匮乏和贫苦时，我们看不到他们；当媒体报道城市
菜单赵鹏炬发起了新话题 11-16 17:57

“双减”之下，如何“依法带娃”？
名校长工作室: 郑州艺术幼儿师范学校校长工作室
10月 23 日，十三届全国人大常委会第三十一次会议表决通过了家庭教育促进法，这是我国首次就家庭教育进行专门立法。法律明确，未成年人的父母或者
菜单赵鹏炬发起了新话题 11-16 17:56

学省作业管理“五个常态化”机制初探
名校长工作室: 郑州艺术幼儿师范学校校长工作室
7 月 24 日，国家 “ 双减 ” 政策落地，各地各校积极学习领会、认真贯彻落实如何减负增效、如何提高作业管理水平、如何在 “ 双减 ” 政策背景下五育并举，
菜单赵鹏炬发起了新话题 11-16 17:55

从史料中看校长领导力的培养与提升
名校长工作室: 郑州艺术幼儿师范学校校长工作室
新时期的校长应具备以下六种能力，一是制定学校规划能力，二是打造校园文化能力，三是引领课堂教学能力，四是培养教师队伍能力，五是优化内部管理能力，六是
菜单赵鹏炬发起了新话题 11-16 17:54

校长要为学生“开门”
群组: 郑州艺术幼儿师范学校校长工作室
许多人总会不自觉地将校长的职责定位为教师和学校发展的领头羊、助推器，而忽略了学生才是学校主体的事实。如果
菜单赵鹏炬发起了新话题 11-16 17:54

校长要为学生“开门”
名校长工作室: 郑州艺术幼儿师范学校校长工作室
许多人总会不自觉地将校长的职责定位为教师和学校发展的领头羊、助推器，而忽略了学生才是学校主体的事实。如果
菜单赵鹏炬发起了新话题 11-16 17:53

浅谈好校长是学校灵魂
名校长工作室: 郑州艺术幼儿师范学校校长工作室
校长是“教师的教师”，“有什么样的校长，就有什么样的学校”，“有一位好校长，就有一所好学校”，这些话道出了校长在学校中举足轻重的作用。校长不光要有
菜单赵鹏炬发起了新话题 10-08 19:14

理实一体化教学法案例
群组: 郑州艺术幼儿师范学校校长工作室
一、理实一体化教学法的定义理实一体化教学即理论实践一体化教学法，是打破理论课、试验课和实训课的界限，将某门课程的理论教学、实践教学、生产
菜单赵鹏炬发起了新话题 10-08 19:14

理实一体化教学法案例
名校长工作室: 郑州艺术幼儿师范学校校长工作室
一、理实一体化教学法的定义理实一体化教学即理论实践一体化教学法，是打破理论课、试验课和实训课的界限，将某门课程的理论教学、实践教学、生产
菜单赵鹏炬发起了新话题 10-08 19:13

教师的教学表现如何走向本真
群组: 郑州艺术幼儿师范学校校长工作室
从广义层面看，课堂其实是一个舞台，而课堂教学则是一个演出活动，不同的人扮演不同的角色，教师与学生的表现其实就存在于课堂之中，大家都需要在这个“舞台