小学 - 高淑萍小学语文工作室

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    敢于担当,成就他人

    1 赵利霞 2015-01-10 19:54
     

    敢于担当,成就他人

        ——谈参加卓越教师培训营感想

    201519,既是农历2014年的岁尾,又是阳历2015年的启程。从满脸洋溢的笑容,不绝于耳的笑声,彼此拥抱的感恩,我真切的感受到,在这一天我们本期卓越教师培训营的同事渡过了意义非凡的一天。

    上午在选队长环节,大家不约而同的将选择的手指指向了我,这很是在我的意料之外。当时的心情很是忐忑,原因是我知道队长是要承担责任的,这个责任就是带领大家做到最好。我深知自己在领导才能方面绝对欠缺材料,另外一方面是今天身体状况很是不在状态。还有一个心理阴影,那就是在去年参加的教育智慧班培训中,本人所在的团队很是不给力,用一盘散沙形容绝对不为过。所以就在那一刻我感觉“队长”的头衔是大家甩给我的一个包袱。在发表感言的时候我好不客气的要推卸责任,聪明的何教官给了我一个台阶也是给她自己工作带来便利的巧妙智慧——让我选一个副队长。刀架在脖子上不为也得为之,我就选择了我心仪的副队长——孙晓红老师。

    同伴们接下来的表现很是令我很是感动。这个环节的主要任务是给新组成的团队起一个名字,想一句口号,摆一个造型。大家没有因为自己不是队长而对此事懈怠,有人说:“从刚才大家的交流中,发现快乐是我们共同追求的,我们就叫快乐家族,怎么样?”有人说:“现在最流行的节目是‘奔跑吧,兄弟’,我们就叫‘奔跑吧,姐妹’如何?”还有人说:“我们本次活动的宗旨是‘我能想到的最浪漫的事就是和你一起慢慢变小’,我们叫快乐宝贝吧。”……最后大家一致通过队名是快乐宝贝。我们队的口号从最初的“奔跑吧,姐妹”到“快乐向上,梦想远航”到最后的“快乐至上,梦想起航,奔跑吧,姐妹”无不体现了“团结”二字的内涵。展示环节我们切合本次活动宗旨的队名,提醒我们团队精神面貌响亮整齐的口号声,更是诠释了“集体”这个字词语的力量。

    我们的团队在慢慢地聚集能量,我忐忑的心在慢慢回复,我对自己对我们的团队越来越有信心,我忐忑的心在慢慢回复,我对自己对我们的团队越来越有信心。因为我不孤单!因为我们在一起!!!

    下午操场上听指令做动作环节,规则是有队员出错队长就要接受惩罚,队员怕我承受不住一次累加的十几二十几个三十几个四十几个俯卧撑的折磨为我递上的纸巾,双手托腰替我分担的动作,温暖了我的心……舞蹈教室赏识他人环节使我发现了自己尚未发现的优点,在那一刻我发现自己在别人眼中的样子。尽管同伴们给予我的评价,有些是高于我本人实有的,但我知道这是我努力的方向。我是这样想的,队员们也是这样想的。每个人被夸奖时,笑容是那样的灿烂,腰板挺得是那样的直。夸奖别人时我们是那样的诚恳,得到“谢谢”的回答时,我们是那样的开心哦!

    有时当我们在坚持梦想的路上想放弃的那一刻,别人的一句鼓励是多么的重要,我想说遇见生命中的贵人是一件幸事,成为别人的贵人是一件乐事。当幸事发生时我们是幸运的,当乐事到来时我们又何乐而不为呢?

    最后我想说,当历史选择了我们时,我们要有勇于担当的勇气,当你担当时,成就了他人的同时也成就了自己。

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