工作室资料

名称：郑州市教工幼儿园园长工作室

主持人及助理

工作室概览

成员数　10
话题数　1162
回帖数　1624

工作室介绍：
“郑州市教工幼儿园园长工作室”共有十名来自不同类别、不同地区的幼儿园园长，这是一份荣誉、一份信任、更是一份责任。园长工作室在郑州市教育局的大力支持下，开展了一系列富有成效的工作，工作室中的每位成员都不负众望，承担起这份责任。在相互学习中反思自我，在品读大家中提升自我，达到学以增智、学以立志、学以正德。工作室在郑州市教育局第一周期、第二周期校长工作室评比中被评为“优秀校长工作室”。

幼教 - 郑州市教工幼儿园园长工作室

举报|

不争不抢

热1 杨伟丽 2019-12-11 13:46

区域活动时间，许多孩子在玩自己的玩具。鑫鑫由于没参与区域活动，他只是看着大家玩。于是，我对鑫鑫说：“我们一起来玩娃娃家吧。”他摇摇头，眼睛一直盯着明明。原来，明明手上玩的卡车玩具，鑫鑫被卡车深深地吸引着。我正在思考的时候怎么样让他参与大家的活动，正在这时，明明突然哭了起来：“这是我的玩具，不给你玩。”只见鑫鑫和明明使劲地拉扯着卡车。我赶紧过去分开拉扯着的两个人，把玩具还给了明明，并柔声地对鑫鑫说：“鑫鑫，你很喜欢卡车对吗？”他眼里噙着泪水，点了点头。“喜欢的东西如果是别人的，你能抢吗？”“该怎样做呢？”于是我引导他注意一些与人交往的技巧。

采取的策略：

1.家园合作，与爸爸妈妈、爷爷奶奶进行沟通，教会他一些与同伴友好交往的技能技巧，如：想玩别人的玩具时，不能去抢，要学会争求别人的意见，如：“把你的玩具借给我玩一玩好吗？”等等。
2.考虑到小班幼儿的自我中心倾向，为避免孩子过于渴求某种玩具，让爸爸妈妈为他准备车类玩具，满足孩子玩的愿望。

回复举报 #0
王景新 2020-12-07 13:23

值得学习