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精研文本收获 推敲制订方案
教科研成果 发表时间：12-02 13:36 |
张贵民小学语文工作室 |
刘霞
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刘霞
12-02 13:36 |
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信息：同织奇迹之网 共走温暖之路
工作动态 发表时间：11-28 02:01 |
张贵民小学语文工作室 |
时瑾
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时瑾
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深入解读整本书 提升阅读教学质量
工作动态 发表时间：11-25 14:13 |
张贵民小学语文工作室 |
吕孟利
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吕孟利
11-25 14:13 |
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得语文者得天下 得阅读者得语文 ——郑州市义务教育质量提升项目小学语文学科第一次活
教科研成果 发表时间：11-25 09:29 |
张贵民小学语文工作室 |
王丹
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王丹
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整本书阅读第二次学习反思
教科研成果 发表时间：11-25 05:47 |
张贵民小学语文工作室 |
刘霞
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刘霞
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临渊羡鱼 退而结网
工作室成果 发表时间：11-25 05:39 |
张贵民小学语文工作室 |
王坤
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王坤
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郑州市语文义务教育质量提升第二次改进活动心得反思
教科研成果 发表时间：11-25 05:37 |
张贵民小学语文工作室 |
罗澜
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罗澜
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学习，思考，实践，提高
教科研成果 发表时间：11-25 03:27 |
张贵民小学语文工作室 |
时瑾
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时瑾
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《夏洛的网》读后分享课教学设计
教科研成果 发表时间：11-25 03:14 |
张贵民小学语文工作室 |
王丹
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王丹
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《夏洛的网》阅读推进课教学设计(1)
工作室成果 发表时间：11-24 09:29 |
张贵民小学语文工作室 |
张亚培
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张亚培
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大咖授课学策略 拨开迷雾见明月 ——整本书阅读项目
工作室成果 发表时间：11-24 09:28 |
张贵民小学语文工作室 |
张亚培
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张亚培
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郑州市教育质量提升项目第二次改进活动--培训心得
工作室成果 发表时间：11-15 13:32 |
张贵民小学语文工作室 |
雷云
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雷云
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