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整本书阅读教学学习之后的思考与实践
工作室成果 发表时间:02-16 14:26 / 1 人推荐
白文慧
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白文慧
02-16 14:26
听李怀源老师《小学读整本书教学实施方略》有感
工作室成果 发表时间:02-16 14:25
白文慧
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白文慧
02-16 14:25
高山仰止 景行行止
工作室成果 发表时间:02-16 14:17
白文慧
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白文慧
02-16 14:17
阅读教学心得体会
工作室成果 发表时间:02-16 14:16 / 1 人推荐
白文慧
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白文慧
02-16 14:16
用心用情用力 织密教育网
工作室成果 发表时间:02-16 14:14 / 1 人推荐
白文慧
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白文慧
02-16 14:14
用好“循序渐进” ——《麻雀》听课反思
工作室成果 发表时间:02-16 14:12 / 1 人推荐
白文慧
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时瑾
02-18 20:58
成长为优雅美丽的白鹅 ——《白鹅》听课反思 白文慧
工作室成果 发表时间:02-16 14:10 / 1 人推荐
白文慧
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白文慧
02-16 14:10
学习,收获
教科研成果 发表时间:02-05 23:28
时瑾
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时瑾
02-05 23:28
“坏”孩子
教科研成果 发表时间:02-05 23:23
时瑾
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时瑾
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给一朵花播洒阳光
教科研成果 发表时间:02-05 23:22
时瑾
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时瑾
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习作单元如何教
教科研成果 发表时间:02-05 23:20
时瑾
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时瑾
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整本书阅读教学,提高学生阅读能力
教科研成果 发表时间:02-05 23:19
时瑾
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时瑾
02-05 23:19
张贵民小学语文工作室
  • 主持人: 张贵民  
  • 成员:103
  • 课题组类型:小学
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