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高淑萍小学语文工作室

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    扬帆远航——个人三年成长规划

                    扬帆远航——个人三年成长规划  

          教师——我从小向往的职业。通过自己的努力,2013年9月,终于如愿以偿的站上了三尺讲台。为了将自己培养成一名优秀的人民教师,我制定了个人三年成长规划,以此为指引和蓝图扬帆远航,使自己快速成长为一名为人师表、拥有一定业务水平、受学生爱戴的优秀教师。

        一、现状分析:

        刚登上人生的另一个舞台,我只是一个初出茅庐的新人,虽然拥有一定的专业知识,但是对于教学中的实践经验还没有得到丰富的积累,教学技术的运用也并不娴熟,迫切需要更多更广的吸收和学习。我相信:成功是一种磨砺,需要在实践中不断锻炼,通过吃苦上进,勇于探索,最终会成为人生的一笔财富。

        二、阶段性目标和措施:

        第一年    明确自我发展目标

        作为新教师,对于岗位还是很生疏,对于教材、教法、学生把握的还不够到位。所以,我第一年的基本目标是熟悉教材、掌握教法、了解学生。为了实现这一目标,我准备了以下措施:

        1.认真学习课程标准,以课标为基础,对教材进行研究,不是独立的看一课或是一单元,而是分析全书的知识体系,并有机的联系在一起,从而更深刻的了解教材。在此基础上,通过参考教学资料,网上信息搜集以及向老教师请教等,备好每一节课,认真书写教案,突出重难点。

        2.学习并掌握优秀的教学方法。平常经常去听有经验的老师的课并从中吸取适合自己的经验。在听其他老师课的同时,主动邀请其他老师来听自己的课,虚心请教自身的不足加以改正,坚持每节课后的反思,不断总结进步。

        3.通过与学生的真诚交流了解学生。对学生做到充满爱心、保有耐心、始终诚心,与他们做心灵的交流。另外,“学高为师,身正为范”,师德是教师的灵魂,教师不仅要以语言来传授知识,更要以行动树立规范和榜样。因此我会注意自己的言行举止,起到表率的作用。

        4.作为一名年轻教师,业务能力的提高也是我的一个重要目标。我会注重教师基本功如表达能力、教态和板书的训练。同时研读关于现代教育理论、新型教学教法及专业方面的书籍,从而使自己的教学走在学科的前沿,不断完善自身的知识体系。

        第二年    加强教育技能培养

        此阶段目标的措施制定如下:

        1.要提高自己的课堂管理能力和驾驭课堂的能力,要努力使所有的学生都能积极参与到课堂学习中,并在课堂中发挥自己的主动性。

        2.要树立终身学习的理念。不断钻研知识,扩大自己的知识面,以自己的知识修养来说服学生,赢得学生的爱戴。

        3.不断进行教学研究。认真对待每月的教学反思和读书笔记,及时积累课题研究的第一手资料。把撰写教育随笔、教学后记、案例分析、读书心得纳入日常工作之中,使自己在学习、思考、实践和积累中,不断发展。

        第三年    教学相长,初步形成自我教学特色

        经过前两年的基础奠基,本阶段目标的实现有以下措施:

        1.能基本具备教育教学技能,有一定的教学经验和反思能力,并能在反思的过程中不断调整自己的教学行为,在教育教学过程中初步形成自己的特色。

        2.广泛获取现代教育教学信息,进一步加强教育理论学习,为成为研究型教师打下基础。

        3.多上公开课,结合自己的特点,如教态、语言、教法等方面进行总体设计,勾画出一个教学风格,在实践中摸索,初步形成自我教学特色。

        以上就是我的三年成长规划,我会在今后的教育教学中,从点滴做起,踏踏实实走好每一步,始终贯彻勤奋学习的思想,带着“独上高楼,望尽天涯路”的追求和“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”的执著扬帆远航!坚持不懈!收获“蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”的喜悦!



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