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张贵民小学语文工作室

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    2015年研修总结

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    2015年研修总结

    互助路小学北校区    刘霞

    时间倏忽而过,20154月份第一次进入张贵民名师工作室,十几张知识渊博的面孔,谈到教学的体会和经历都是信手拈来、侃侃而谈。我心向往。十分庆幸能够加入到这个智慧的团队,聆听大家之言。跟随工作室成员虽然短短半年时间,自己收获的却很多很多。

    一、结交良师益友

    “结友使人心晓”,进入工作室认识了许多同样怀揣教育理想的老师,他们带给自己很多启示。言谈举止之间给新上岗的教师指明了方向,解答了困惑,在教书育人的道路上使自己不忘初心,感谢他们。“三人行,必有我师”,这种收获还在于那么多老师都给自己悉心指导,不管是工作上的还是生活上的。让我更有勇气在教育之路上踏踏实实的走。

    二、聆听优质名课

    四月份在互助路小学举行了基于标准的教学研讨会,关书敬、姚昕桦、邢月娇三位老师带来了高、中、低三节有代表性的基于标准的观摩课。这三节课让我对基于标准的教学设计有了更深刻的认识。基于标准要求我们更多的关注学情,并根据学情对自己的教学设计做出适当的改变。新上岗的教师在教学上一般倾向于“关注自己”,要想成为一名

    专家型的老师就必须由“关注自己”向“关注学生”转变。而这三节基于标准的研讨课给这个转变带来了一些启发,也让自己在努力的时候有据可行。

    三、编写教学设计

    这半年的研修主要围绕着“基于标准教学”这一思路进行。自己在听课之余和工作室的同事们一起商量尝试着编写“基于标准的教学设计”。从最初的不明白“基于标准”到底指什么,它和传统的教学设计有什么样的区别,到现在可以写一篇尽管不是很令人满意的教学设计,并且围绕这个教学设计上一节课。在上课时欣喜的发现学生的改变,发现自己的进步。内心喜悦不言而喻,虽说这样的教学设计字数变少,但是课堂上却是高效的。以后我还会为编写教学设计而不断努力。

    不知不觉中进入工作室已经半年过去了,学到的东西不止是对教学能力的提升,也是对人生情操的陶冶,感谢一路有你们陪伴,下一次研修,我们一起努力。



  • 张贵民 2015-11-10 16:38
    刘霞的进步明显,每次的评课,都很有自己的见解,连文娜都夸你评得好!
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