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张贵民小学语文工作室

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    听大志课后反思——作后指导中教师的改之重要性

    伊河路小学 杨晨

           最近几次听大志的课,切身体会到习作研讨课对于老师的考验,着实是不容易。于是也提醒自己,继续保持对学生习作的敏感度。因此,为朋友的孩子精修作文这一日常我还得继续保持。在这其中,我也收获颇多。

    以下是我给孩子的评语,本着先肯定再提出建议的原则:孩子的书写进步好大,工整而且初具字的形体美。其次是全篇文章结构分明,并且运用了上面老师要求的移步换景的写作方法。整篇文章语言通顺,排比等修辞手法的运用已经比较娴熟了。如果再要拔高,可以适当运用一些技巧,就如蒋军晶老师书中所写,要教技巧。比如把中心词“美丽”升华为“太行之魂”,我也是查的资料。在开头交代一下景区的位置,毕竟是河南省的著名景区,添加一些自豪感。其次在写的时候有意识地突出自己的心理活动,例如迫不及待的心情,看到山脉间掩映的绿树使人心情放松。再者,词汇的使用可以多变些,例如写“看”不用“看”,而是根据距离远近或其他换成诸如:远远望去,映入眼帘等。最后引用诗句要加上双引号,中型和小型应该不是“形状”的“形”。

    接着是我改后的文章。

     

    “太行之魂”——美丽的八里沟

    国庆节期间,我们一家人去了八里沟游玩。这座国家级4A景区座落在河南省新乡市,荟萃了南太行山脉的精华,被园林专家誉为“太行之魂”。

    一路上我怀着激动的心情,刚下车便迫不及待地走进景区大门。远远望去,高大的山脉环绕两旁,山间掩映的绿树使人的心情立刻放松了下来。接着向前走,一条碧绿色的深沟映入眼帘,清澈透明的水让人忍不住想弯腰掬起一捧,真不愧是太行之精华!再往前走几步,就会看到一弯小型的瀑布,它沿着石梯向下流,发出悦耳的哗哗声。我们没有停下脚步,因为著名的太行天河瀑布就在前方。还没走近,便远远看到一条白涟自山顶奔流而下,水流撞击山石发出轰隆隆的响声,仿佛万马奔腾一般,使我不禁想起李白的名句——“飞流直下三千尺、疑是银河落九天”!走近一看,大瀑布的下方,还交错着几座中小型瀑布,这就是著名的连环瀑。大小瀑布仿佛母子一般,相互唱和着,于壮观之中又增添了一抹秀丽!

    继续向前走,便来到了水帘洞。一跨进洞门的瞬间,我们便被那些千奇百怪、形状而异的石头所吸引。它们湿润清新,有的像玉柱从顶垂直到地,有的像毛笔的头圆润带尖,还有的像锥子一样锋利无比。这就是钟乳石,它们的形成需要上万年或几十万年的时间呢!真是蔚为奇观!出了洞门向右转,一座彩虹赫然出现在眼前。红色、黄色和蓝色的光芒交织着,远远地与水相接。我想,来此的任何人都会为这迷人的景色所沉醉吧!

    美丽的八里沟,集奇、险、俊、秀、幽于一谷,不愧是“太行之魂”!




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