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阎莉幼儿教育工作室

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    聆听“理解孩子的成长”

    聆听“理解孩子的成长”

                   ——每个孩子都是家长的影子

                汝河一幼   陈妍

    今天上午,我有幸在郑煤机集团幼儿园聆听了由北京携成尚德教育科技有限责任公司王辉先生题为“理解孩子的成长——0-6岁”的讲座,通过王先生的精彩讲座让我们大家受益匪浅,对孩子的行为理解,不单单是现象解释现象,而且要通过幼儿出现的现象而研究得出产生此现在的背景及家庭环境的影响。

    听王先生讲课是一种享受,有趣有意义,王先生用诙谐幽默的语言和生动详实的案例为我们解释了很多家长焦虑的教育问题。作为老师又作为孩子妈妈的我,感同身受!回忆我在儿子0-2岁时期,即使孩子不会说话的时候我们家人都会每天对他说很多很多话,告诉他很多很多的事情,这就是王先生讲的听觉刺激,儿子现在上幼儿园中班会自主表达自己的意愿,会复述老师的要求,能够完整复述故事,即使是复杂的“渔夫和金鱼的故事“也能完整的讲述,可见听觉刺激对早期幼儿是很重要的。家庭教育对于幼儿快乐入园和自理能力的培养起着关键的作用。对于王先生讲的分床问题,我和儿子已经分床很久了,而且过度很自然,没有因为分床出现哭闹的现象。这也是儿子独立人格的形成的过程。作为妈妈,或许我有一些优势,那就是有一些专业的教育理论,但作为老师,面对班上焦虑的幼儿家长,我们需要做的事情还很多,孩子需要快乐的童年,需要体验不同的感受,需要成人更多的有效的陪伴,而家长大多思考的是:孩子上课精力集中吗?孩子不爱画画怎么办?孩子不上学前班小学跟不上怎么办?等等等等的一些教育问题,今天通过王先生的讲座我找到了答案!这些种种的疑问归根结底都是家长的教育焦虑。有一个焦虑的妈妈怎么能教育好自己的孩子呢?这些焦虑的存在对孩子来说何尝不是一种压力呢?同王先生的观点一样,我一直认为在幼儿园养成培养孩子的良好习惯受益一生。同时王先生强调稳定的成长环境、温暖的家庭氛围是孩子幼儿园阶段成长的总原则,我们作为幼儿教师,应当做到:学习尊重孩子,时刻记得孩子只有3-4岁。同时做好家长的解疑答难,引导家长正确对待孩子身上出现的问题,同时在自身和家庭中寻找答案,解决问题。引用王先生PPT上教养原则:“教育是引导,不是压制。教育是智慧,不是盲从”让我们共同携手陪伴孩子成长每一步!



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