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张瑞红初中语文工作室

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发布作者:张瑞红
文章标题:张瑞红初中语文名
发布时间:2013-03-08
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    张瑞红初中语文名师工作室2012年活动日程安排表

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    张瑞红初中语文名师工作室2012年活动日程安排表
    月次 日期 活动内容 组织人 参与人 备注
    1.1-8 1.制定工作室工作计划,管理制度,确定工作目标。 张瑞红 宋志国  
    2.召开全体研修员会议布置年度工作。 张瑞红 研修员  
    1.9-15 3.制定个人发展计划,制定个人的系统读书规划,发展计划,制定名师带徒计划。 宋志国 研修员  
    4.确定教育科研课题《语文高效阅读方法指导研究》,对子课题进行分工。 张瑞红 研修员  
    1.16-31 5.寒假期间,研修员分散学习教育理论,写出1000字左右的学习心得,导师批阅。   研修员  
    2.1-12 1.网上学习教育名家余映潮的教育理念和相关书籍。 张瑞红 研修员  
    2.13-19 2.名师讲堂——如何上好早自习。 宋志国 张瑞红  
    3.217日提交学习心得,导师批阅;整理基层学校帮扶需求及继续教育课程需求。   研修员  
    2.20-26 4.禹鸿超公开课及与培养对象的主题教研交流互动。 张瑞红 禹鸿超  
    2.27-3.4 5.宋志国公开课及与培养对象的主题教研交流互动。 张瑞红 宋志国  
    6.2月24日全体研修员会议,交流读书心得;导师点拨。 张瑞红 研修员  
    3.5-11 1.马淑敏公开课及与培养对象的主题教研交流互动。 张瑞红 马淑敏  
    3.12-18 2.刘霞公开课及与培养对象的主题教研交流互动。 张瑞红 刘霞  
    3.19-25 3.名师讲堂——我是如何布置作业的。 宋志国 田斌  
    3.26-3.31 4.王玉英公开课及与培养对象的主题教研交流互动。 张瑞红 王玉英  
    5.3月30日全体研修员会议,交流读书心得;搜集资料,建设工作室网页。 宋志国 研修员  
    4.1-8 1.董良公开课及与培养对象的主题教研交流互动。 张瑞红 董良  
    4.9-15 2.王忆冰公开课及与培养对象的主题教研交流互动。 张瑞红 王忆冰  
    4.16-22 3.武二霞公开课及与培养对象的主题教研交流互动。 张瑞红 武二霞  
    4.23-29 4.名师讲堂——青少年逆反心理的矫正。 宋志国 宋志国  
    4.30-5.6 1.赵梅花公开课及与培养对象的主题教研交流互动。 张瑞红 赵梅花  
    5.7-13 2.张瑞红公开课及与培养对象的主题教研交流互动。 张瑞红 张瑞红  
    5.14-20 3.田斌公开课及与培养对象的主题教研交流互动。18日提交读书心得。 张瑞红 田斌  
    5.21-27 4.名师讲堂——把课堂真正还给学生 张瑞红 禹鸿超  
    5.28-6.3 5.网上观看余映潮的课例,进行研讨;每位研修员出一套中考模拟试题。 宋志国 研修员  
    6.4-10 1.名师讲堂——对中招命题的研究。 宋志国 王玉英  
    6.11-17 2.上交教学案例,获奖论文。 宋志国 研修员  
    6.18-24 3.上交子课题阶段性研究成果;接受导师辅导。 宋志国 研修员  
    6.25-30 4.分享导师专题报告 张瑞红 研修员  
    5.整理工作室档案;完善网页 宋志国 研修员  
    七八   分散学习教育理论、组织外出学习。 张瑞红 研修员  
     
    9.1-5 1.张瑞红与培养对象的同课异构展示。 张瑞红 张瑞红  
    9.6-12 2.田斌与培养对象的同课异构展示。 张瑞红 田斌  
    9.13-19 3.名师讲堂——阅读的技巧;整理基层学校帮扶需求及继续教育课程需求。 宋志国 董良  
    9.20-26 4.赵梅花与培养对象的同课异构展示。 张瑞红 赵梅花  
    9.27-31 5.刘霞与培养对象的同课异构展示。 张瑞红 刘霞  
    6.18日向导师提交读书心得,25日交流读书心得。 宋志国 研修员  
    10.1-7   张瑞红 研修员  
    10.8-14 1.王忆冰与培养对象的同课异构展示。 张瑞红 王忆冰  
    10.15-21 2.王玉英与培养对象的同课异构展示。 张瑞红 王玉英  
    10.22-28 3.武二霞与培养对象的同课异构展示。 张瑞红 武二霞  
    10.29-11.4 4.名师讲堂——利用网络提高学生阅读兴趣。 宋志国 马淑敏  
    十一 11.5-11 1.董良与培养对象的同课异构展示。 张瑞红 董良  
    11.11-18 2.名师讲堂——在课堂上落实语言文字的训练。 宋志国 刘霞  
    10.19-25 3.宋志国与培养对象的同课异构展示。 张瑞红 宋志国  
    10.26-12.2 4.禹鸿超与培养对象的同课异构展示。 张瑞红 禹鸿超  
    5.名师讲堂——家访的妙用 宋志国 王忆冰  
    6.上交子课题研究阶段性成果。 宋志国 研修员  
    十二 12.3-9 1.名师讲堂——对提高学生写作兴趣的研究。 张瑞红 赵梅花  
    12.10-16 2.马淑敏与培养对象的同课异构展示。 张瑞红 马淑敏  
    3.名师讲堂——我的专业成长之路。 宋志国 武二霞  
    12.17-23 4.撰写上交自己成长轨迹的年度报告。 张瑞红 研修员  
    5.上交教学案例,获奖或发表论文,教学反思。 宋志国 研修员  
    12.24-31 6.分享导师报告及年度总结会 张瑞红 研修员  
    7.接受对工作室的考核。 张瑞红 研修员  
    8.整理有关档案,完善网页。 宋志国 研修员  


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