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阎莉幼儿教育工作室

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    给孩子适度的爱---系列案例29

     

    案例29:爱说“我不会”的孩子

      在我们班级里有一个孩子,无论做什么事都会不假思索地说我不会,而后就等待老师解决。穿袜子,我不会;扣衣扣,我不会;吃饭,他把头扭向一边,还是我不会;小朋友活动时他坐在那里不参加,问他还是我不会;今年开学,我让每个小朋友说说过年都做什么了,有的说和爸爸放鞭炮了,有的说吃饺子了,还有的说看烟花、看灯展了,最后一个让他说,还是那句我不会

      通过了解发现,孩子这种过度依赖、不自信的表现,主要就是因为他所有的事情都被家长代劳了,只要说我想要”“我不会就能得到满足。

      专家点评:这是一个被家长剥夺了成长能力的孩子!家长的代劳导致孩子只要说我不会就能满足需求。这其实反映了孩子症状获益的心理,即一个行为症状的出现如果总能获得好处,那么这个行为症状就会一直出现!要让孩子改变我不会的状态,家长必须要改变,要放手让孩子多做,有时也可以用一些引导词:孩子如果你会了,你会……(描述一个孩子学会了以后会怎么样的一个画面)”“孩子你是以前不会,现在学了(做了)就会!



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