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张贵民小学语文工作室

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    成长·成长

    成长·成长

                                    ——我的教育故事

    互助路小学  王文娜

    聆听陈奕迅的《十年》,点点感伤涌上心头;回顾踏上教育的十年,不谈感伤,只想感谢。

    2003年的9月,我踏进了互助路小学的大门。十年了,当年看门的马师傅总会不经意提起第一次在学校门口见我的情景——瘦瘦的,很厉害,话不多……十年了,当年的孩子因为孕育了女儿早已不再瘦小,当年很厉害的孩子也会和大家调侃玩闹,当年话不多的孩子也能对班级里犯错误的学生进行思想教育,当年对教学还一无所知的孩子,已经在教育战线上奋斗了十年……

    还记得,上班第一年,区里的领导来听我的课,我讲授的是五年级的一篇老课文《跳水》。那时候,不知道听课对一名年轻教师的意义,不知道听课之前要去找领导说课,不知道自己该怎么备好这节课,只是一个人照着教案读了几遍,紧张了一个晚上,紧张了一节课,讲课的效果——可想而知。听课领导说我不会上课,不知道怎么上课,需要多听、多看、多学、多琢磨,这“四多”是我获得的第一次讲课指导。以后的我开始穿梭在老教师的课堂上,听、看、模仿是我学习的开始。我应该感谢,感谢那些听课的领导,给我指了一条最直接的走上语文教育的道路。

    还记得,加入中心教研组的第一次讲课展示,我讲授的是《桥》,虽然在此之前,学校的公开课也锻炼过好几次,区里的基本功比赛也获过奖,但是在外面,在这么多人的面前上课,还是第一次。课试讲了两次,教案改了不下四次,同组的老师和我一起备课,听课,评课,改教案,这一次,一节课两手心满是汗,也不知道自己是怎么上完了这节课。在又一次的中心组活动中,我从另一位教研员的口中听到了张主任对我的评价,说我“上课进步很大,很像样”。我应该感谢,感谢他给了我鼓励,真的,让我在教育中摸索了六年,第一次尝到了被表扬的味道。

    还记得,第一次在区里参加语文优质课比赛,我讲授的是《最后一头战象》,同样是备课,听课,评课,改教案。这一次,我遇到了当时的王芳主任,她给予了我最精心的指导。一节课,六年级的8个班试讲过了,就开到五年级,十几次的试讲,有精彩的,也有像“老牛拉破车”一样讲不动的,甚至还有一次在课堂上讲课讲到流泪的(当然,不是感动,是自己讲不下去,难为的),当我踏上比赛讲台的那一刻,好像那么多次试讲中用过的所有评价语言一下子都回来了,好像自己要把这么多次试讲中的精彩全部展现出来,比赛结果我获得了区里的一等奖。我应该感谢,感谢她,让我在教育的道路上第一次品尝了成功的喜悦。

    他们的细心指导,让我明白了该如何上好一节课;听老教师的课,让我懂得了什么叫经验;一次次观摩名家课堂,让我汲取了更多的教学营养。成长,离不开这一切,更离不开自己的努力和用功,只希望,在教育的路上,我的成长,更精彩!



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