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张贵民小学语文工作室

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    《叙写故事》听课反思

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    《叙写故事》听课反思

                                                 伊河路小学  张淑娴

    听了蔡老师的这几节习作指导课,我受益匪浅。

    蔡老师在课堂上巧妙地引导学生,想要让孩子写出过生日的精彩片段,就得先让学生的小脑袋里有东西。俗话说:巧妇难为无米之炊。学生平时看书也会积累一些好词好句,但一旦让他们运用到作文中就有一定的难度,一是想不起来,二是不知道如何应用。但是在蔡老师的课堂上,他通过让孩子们形容自己过生日时的情景、心情等方法,这样就帮孩子把他们小脑袋里的好词好句都挖出来,挖出来后板书在黑板上,引起学生的回忆,帮助学生运用这些词语。

    蔡老师有条理的板书,这对于三年级的学生来说,写一篇有条理的叙事文,大大降低了写作的难度。为了照顾全班学生的学情,蔡老师通过清晰的板书,一步一步的指导学生写具体。作文课上到此,我手写我心,下笔写作文就这样水到渠成了。一节作文课,学生不但没有感觉到累,而且感到乐趣无穷,收获甚大,这就是一节成功的作文课。

    学习贵在内化。学习别人的东西是为了成就自己的东西;在未来的作文教学中,我要将本次听课学到的教学方法好好运用,并不断探索新的作文指导方法,让孩子敢写作文,乐于写作文,能写好作文!



  • 常冰潇 2019-01-02 10:14
    跨年级习作教学,真的不容易,大志老师很厉害!
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