欢迎您
登录 | 注册
刘正峰初中数学工作室

主持人: 刘正峰      欢迎您访问我们的课题组!

  • 分享

    宋君工作室提供的小学教师的问题

    宋君名师工作室沙龙问题与困惑:

    1.小学中学衔接阶段,我们小学数学教师应引导学生向哪方面努力,才能更好的促进孩子的数学学习发展?

    2.带有∏(圆周率)的计算在中学是怎么要求的?小学阶段应该怎样做?

    3.小学的等级制如何有效地与初中的分数制接轨?

    4.在初中教学中“比”和“比值”这两个概念如何界定?

    5.小学注重学生思维的发展和数学综合素养的提升,用中学老师的话来说,就那一点知识讲一节课?而初中特别强调实效性,中学教师如何看待这个问题?

    6.作为数学教师,中学如何更好地提升自身专业成长的?

    7.做好小学数学和初中数学的衔接,作为小学教师,我们到底应该关注什么?



您还没有登录,登录后才可参与讨论!