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贾新菊小学语文工作室

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    教学随笔

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    这学期我担任的是二年级语文,仍然负责班主任这块儿工作。我们这个年级刚分了班,从目前学生的情况看,大部分学生学习积极性高,学习目的明确,上课认真,各科作业能按时按量完成,且质量较好,如王豪宾、丁千惠、王亚轩等,且担任班干部能起到较好的模范带头作用,但也有少部分学生如朱东阁刘耀乾任世宾吴宝华等,基础知识薄弱,学习态度欠端正,每当老师讲课他们便也讲个不停,搞得一个课堂乱七八糟,课堂效率极差,针对这种情况,我便首先整顿纪律,耐心的教育他们,给他们讲学习的重要性,要求他们一定要专心听讲,并以激励的语言或者奖品作为鼓励。经过教育和刺激他们的自尊心,大部分学生能专心听讲了,还有个别学生有点反复的现象,管不住自己,我便采取点名提醒的方式。这样,纪律基本上算是整顿好了。

     经过进一步的观察和了解,我班学生还有一个缺点是书写较差,不认真。每次的家庭作业总有几个孩子不是按要求做题的,做题粗心,书写随意,不讲格式,老师圈出错题,没有改正错题的习惯。针对这种情况,我从上书法课入手,注意强调书写格式,并在平时要求他们字写得慢些,写得工整,格式不对,书写不工整,一律重新做过,经过一段时间,书写方面有了一定的进步,但题还是错得多,于是我在班上宣布了这样一条规矩,如果语文作业连续三次既工整又正确,老师就奖奖品,作业不工整则反之,这样便激发了学生们的积极性,但几个别学生懒习惯了,对此无动于衷,怎么办呢?当然还有办法,每天作业错了的重新改过,改正确了才算过关,并且只给一次改过的机会。对于那些作业错了未改就走了,或干脆不交作业,我一一清查,清查出来严肃处理,和家长取得联系使其监督。这样一来,作业基本交得齐,且学生也有改正错题的习惯了。慢慢的学生自觉学习的习惯逐渐养成了,教学工作也越来越轻松了。

           



  • 贾新菊 2013-04-16 15:24
    真的,你的教学工作的确是越来越轻松了,而且越来越得心应手了!
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